期刊专题

10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.180

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

引用
随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善,当前在新课程不断改革的背景下,在初中数学教学工作中,也更加注重培养学生的核心素养,这就要求教师能够意识到培养学生核心素养的重要性,应当及时地更新和完善教学理念,注重为学生构建高效的数学教学课堂,培养学生的学习意识以及思维能力,让学生形成良好的自主学习意识.因此,该文将围绕核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略为主题来展开分析,通过详细地了解初中数学核心素养的基本内涵,再提出有利于在核心素养视角下构建初中数学高效课堂的可行性对策.

核心素养视角、初中数学高效课堂、构建策略探究

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G62(初等教育)

2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1674-098X

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