浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

摘要：

随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国教育行业的快速发展;而小学信息技术作为专业性较高的学科之一,在很大程度上影响着学生自身综合素质的健康发展,并在另一方面影响着小学整体教学工作的进步与发展.为此,相关教师与学校管理人员需要在日常的教学过程中顺应新课程改革的标准,加强现代先进教学技术与设备的应用,促进小学信息技术教学工作的进步与发展.下面主要以创客教育模式为例对小学信息技术教学实践进行深入的分析研究.

关键词：创客教育、小学信息技术、教学实践

所属期刊栏目：18

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,160