对小学语文高段阅读的教学策略的探讨

摘要：

素质化教育强调的是学生能力的培养,而不仅限于考试成绩的好坏.新时代发展需求的是社会适用型、综合素质人才.阅读教学是小学语文课堂教学中不可或缺的重要部分,而且有效的语文阅读教学,能够丰富小学生的阅读知识,提高小学生的阅读技巧,进而促进小学生自身阅读水平及能力的有效提升.在小学语文高段阅读教学中,教师要着重培养学生的学习阅读技能,并通过使用科学有效的授课方法,实现对学生阅读能力的培养,从而促进学生的全面发展.

关键词：小学语文、高段阅读、教学策略

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121