加强翻转课堂中的创新教育 ——基于"课前课中结构模型"

摘要：

在"课前课中结构模型"的基础上,进一步理解创新教育与翻转课堂之间的关系,结合创新教育理论,构建出一种新的翻转课堂教学模型,将创新教育理念贯穿于整个翻转课堂教学过程,并加以实践分析,旨在加强课堂教学在培养创新型人才过程中的重要作用.

关键词：创新教育、翻转课堂、教学模型

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽新华学院教改项目;安徽省质量工程创客实验室建设项目

在线出版日期：2020-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-185,187