《电力电子技术》课程综合教学模式探讨

摘要：

《电力电子技术》是电气工程类专业的专业核心课程,为了提高教学质量,提高学生综合能力,培养符合当前社会发展的应用型人才,本文针对独立院校本科教学学生水平及该课程特点,提出一种通过建立课程综合理念、运用仿真工具辅助教学、及开展项目实验式教学等教学方法,实现"三位一体、循序渐进"的综合教学模式.

关键词：电力电子技术、项目式教学、教学改革、本科教学

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228