工程教育认证背景下教学质量监控体系的构建研究

摘要：

通过利用校内外对教学工作质量的监督评价来构建并完善教学工作质量监控系统,并接收监控系统的反馈和评价,健全教学信息的反馈机制,形成"评价—反馈—改正—再评价"的闭环模式.努力并持续发挥教学监督的功能,强化对教学过程的监控,提高学生对学习的主动性,培养学生的创新能力和专业综合能力,对提高本科教育教学质量具有重要的现实意义.

关键词：工程教育认证、教学教育质量、监控系统、构建

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：《工程教育认证背景下教学质量监控体系的构建研究》内蒙古科技大学教学改革项目项目编号:JY2018016

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219