基于OBE教育理念下的药物分析课程教学改革

摘要：

本文针对我校药学、药剂专业药物分析课程实际教学过程中发现的问题,引入OBE教育理念,探索解决该课程教学实践中存在的问题的方法,并深入探讨OBE教育理念对加强课程内涵建设及提高药物分析课程教学质量的重要意义,持续改进药物分析课程教学质量.

关键词：OBE、教育理念、药物分析、课程建设

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省民办教育协会2019年度立项课题《基于OBE理念《药物分析》课程教学改革》课题编号:HMXL-20190282

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-189,191