10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.03.181
《Java程序设计》课程教学模式改革的探索
现代的教学越来越强调合作、主动学习和自主参与,这些与构建Java程序的课程教育和学生的认知方向所一致,并在教育的改革发展方向上启发了职业教育的改革.对于职业教育的构建教育理念的基础上,Java程序设计课程的教学环节需要提升,需要使学生们更加积极主动的学习,并且更加深入、全面地让学生构建知识框架.
教学改革、Java程序设计、教学探索
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TP311.1(计算技术、计算机技术)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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