基于蓝墨云班课的《工程项目管理》课程综合考试评价方式改革

摘要：

根据临沂大学关于深化考试综合改革的实施文件精神,为促进教学从以教为主向以学为主转变、以知识传授为中心向能力提升为中心转变,结合土木工程专业《工程项目管理》课程考试评价现状,制定了工程项目管理"N+1+1+1"综合考试改革方案,在学生学业评价中增加学生综合应用技能的考核,建立过程性、阶段性考核的全程学业考核制度,全面的评价学生学习的效果和实践能力,有利于提高学生学习的积极性,为学生的个性和创新性发展留有一定的空间.

关键词：工程项目管理、课程评价方式、蓝墨云班课

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：临沂大学2019年度创新创业教育示范项目-临沂大学学生学习评价改革课程

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：228-230