10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.02.221
仿头颅模型在口腔种植教学中的效果分析
目的探讨仿头颅模型在口腔种植教学中的应用效果.方法选择口腔医学专业专科学生48名为研究对象,采用仿头颅模型进行口腔种植教学,学生在教师的指导下,通过以临床诊疗项目为引导划分知识点,并于仿头颅模型上进行种植工作项目全程学习和操作,课程结束后分析学生成绩和满意度.结果应用仿头颅模型教学后考试成绩平均为91分.绝大部分学生对该教学方式表示认同,与单纯理论教学相比更能提高学习兴趣,提高对所学知识的掌握,使其所学应用于日后的种植工作之中.结论仿头颅模型应用于口腔种植教学可取得良好的学习效果,更贴近日后工作环节,具有极佳的教学前景.
仿头颅模型、口腔种植、项目化教学
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G642(高等教育)
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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