基于网络平台的高校实验室安全教育研究

摘要：

实验室安全教育是预防事故发生最行之有效的手段,积极探索和创建"信息化管理平台"的高校实验室安全教育新模式势在必行.针对实验室安全教育培训方式单一、师生安全意识淡薄、责任划分不明确等问题,结合学院实际情况,提出了一种基于"爱课程"及"微信公众号"等网络平台的安全教育新模式,并介绍了相关的应用与实践.结果表明,材料学院实验室通过"互联网+移动终端"构建的集培训、考试和实操三位一体的安全培训考核方式,强化了学生安全教育效果与安全意识,能达到提升实验室安全管理水平的目的.

关键词：高校实验室、安全教育、网络平台

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省先进结构材料与应用技术重点实验室开放基金项目编号:ASMA201703

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：194-196,198