期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.02.189

有限元课程案例式教学探索与实践

引用
有限元技术是工程领域中非常普及的数字化分析方法,对本科学生不仅要求掌握有限元方法的基本原理及方法,更重要的是对工程实际问题的有限元建模以及对分析结果的判断.本文在有限元教学中根据机械类专业的培养要求,结合教师的科研项目,探究工程问题-建模-分析-结果的有限元分析过程,激发学生学习的兴趣,提高了教学质量.

有限元、机械类、教学方法、案例

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G642(高等教育)

浙江理工大学课程建设项目;力学系列全英文授课课程群

2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2020,17(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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