高职《电工电子学》教学改进探索

摘要：

本文介绍了笔者在《电工电子学》课程教学过程中针对学生来源不一基础不一情况,提出了以逻辑门电路为基础,分清工作原理和过程和以数字器件应用为重点,加强动手实践操作,培养能力等改进措施,取得了较好的学习效果.

关键词：电工电子学、高职、数字电路、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222