土木工程专业毕业设计质量评价体系

摘要：

本文主要围绕土木工程专业毕业设计展开研究,以湖南工业大学为例,分析了当前毕业设计存在的指导教师精力不够、学生对毕业设计不够重视等问题,并针对土木工程专业不同类型的毕业设计,按照指导老师、评阅教师、答辩教师分别建立评价指标体系,确定各自的权重,以做到客观、准确、定量评价.

关键词：土木工程、毕业设计、质量评价

所属期刊栏目：16

分类号：TU-4

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217