基于核心素养的高职院校教师专业发展诉求分析

摘要：

社会对教育的重视度不断提升,学生的核心素养能力现在成为了教育的重点,核心素养的培育能够帮助学生养成更好的学习能力以及专业素养,这对学生今后的发展以及社会的建设有重要意义,为了更好的促进学生核心素养的培育,需要老师使用正确的教学方法进行引导.但是现阶段,学校的老师普遍没有接受过核心素养教学方法的学习,因此在学生的培养上存在一定的问题.为了改善这一问题,需要从教师专业中的学生教育入手,帮助他们掌握科学的培养核心素养的方法,以便于其在进入工作岗位后,能够按照自己的所学提升核心素养教学水平.

关键词：核心素养背景、高职院校、教师专业、发展诉求、分析

所属期刊栏目：16

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213