10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.35.199
《数控加工技术》课程项目化教学研究
随着我国社会经济的快速发展,市场经济体制愈发成熟,各企业之间的竞争逐渐加大,对相关人才的需求逐渐增高.在此背景下,职业院校开展课程项目化教学,以提升院校的应用型人才培养水平,提高数控加工技术专业学生的技术能力与实际操作能力,促使学生具备良好的职业技能,能够满足社会企业的相关岗位需求.本文简要分析了现阶段数控加工技术应用人才的需求情况及《数控加工技术》课程项目化教学的基本原则,对《数控加工技术》课程项目化教学展开策略进行深入探究.
数控加工技术、课程、项目化教学
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G712(职业技术教育)
2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199,201