基于混合式学习的SQL Server数据库教学方法探析

摘要：

SQL Server是由微软公司研发的关系型数据库管理系统,SQL Server数据库课程是计算机专业的一门核心专业课.由于SQL Server数据库的集成程度较高、可伸缩性较好,应用范围比较广泛,已成为当前高等学校计算机软件专业的重点科目,但由于当前的教学方法比较落后,学生难以感受到课程学习的乐趣,学习积极性不高,将直接影响该课程的教学效果.本文根据混合式教学方法的特点,结合当前SQL Server数据库课程的教学现状,提出具体的教学策略,以提高该课程的实际教学效果.

关键词：混合式学习、SQL、Server数据库、教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年广东省高职教育教育教学改革研究;实践项目;2017年校级质量工程项目;2019年校级精品在线开放课程研究项目

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219