高校SPOC翻转课堂的教学模式探究

摘要：

与传统的教学模式比,SPOC翻转课堂具有不受时间和空间的限制、提高学生学习自主性、高效率、高效果等优点.本文从教师的角度出发,结合高校教学实践,分建设课程资源库、线上教学、线下教学、课程考核几方面,研究了SPOC翻转课堂教学模式的实现路径.

关键词：SPOC、翻转课堂、高校、路径

分类号：G434(电化教育)

资助基金：衡水学院教育教学改革研究项目jg2018061;衡水学院课程改革与建设项目kg201861

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209,211