应用型本科院校基于创新创业能力培养的"第二课堂"实践教学体系构建与探索——以动物科学专业为例

摘要：

第二课堂作为高校实践性教育改革的有效载体,不仅要体现自身的特点,而且要适应当前的教学改革进程,并不断探索与传统教学之间的联系,以求实现培养出具备理论知识和实践能力的高层次人才的最终目标.

关键词：应用型本科、第二课堂、实践教学、创新创业、体系构建

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2018年度校级教育教学改革项目2018-ZCXM-021;2018年度校级教育教学改革项目2018-ZCXM-015

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-202