基于"翻转思想"的方波信号PLC控制教学过程设计

摘要：

信息技术发展,引领教学改革,如何在新技术引导下,将其合理的应用到课堂教学中,让我们的课堂比传统课堂更有创造性,更能体现个性化学习,是我们要思考的问题.本文摘取《PLC控制技术》课程中方波信号PLC控制的教学内容,进行翻转教学设计,其中应用了"云班课",为该课程的问题讨论、发放资料搭建交流平台,为课堂实施提供基础,也为后续的教学效果研究提供实践依据.

关键词：PLC控制、教学设计、翻转

分类号：TP273(自动化技术及设备)

资助基金：陕西省教育厅教学改革省级重点项目《"翻转课堂"教学模式研究及效果分析》项目17GZ019,项目主持人:强兴运阶段性研究成果

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196,198