计算机模拟在《汽车理论》教学中的应用

摘要：

《汽车理论》课程理论性较强,传统教学过程显得枯燥乏味.围绕计算机模拟教学方法的类型、学生的参与、与理论教学、试验教学的关系,以及存在的困难四个问题进行分析探讨,结果表明计算机模拟教学方法可以增加汽车理论教学的直观性,提高学生的学习兴趣.

关键词：教学、汽车理论、计算机模拟教学、学生参与

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆理工大学高等教育教学改革研究项目项目编号:2016YB06

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206