10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.30.177
环境工程专业《环境生态学》教学改革初探
随着本科教学要求的不断提高,《环境生态学》课程对环境工程专业的学生而言越来越重要.本文结合近几年对该课程的讲授以及学生学习效果的实际情况,对该课程教学过程中存在的一些问题进行了分析,对课堂的教学模式及该课程的考核方式的提出了改革方案,主要包括以下几个方面:重视绪论教学,改进教学内容,使用多种教学方法与手段,充分发挥学生的主体地位、改革考试方式等,从而不断提高环工专业本科教学的教学质量.
环境生态学、教学改革、环境工程专业
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G642(高等教育)
佛山科学技术学院高层次人才科研启动项目项目编号:Gg040932
2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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