通识教育背景下"生命脉动"课程的构思与实践

摘要：

"生命脉动"是上海大学在全面实施大类招生以及通识教育改革背景下开设的一门通识课.本课程以深入浅出的方式教授本科学生基本生物学常识以及生物学的前沿研究进展,从而帮助大学生建立一套完整的基础生命知识框架和体系.生命脉动通识课将课内学习和课外参观实践相结合,有利于培养大学生运用科学的思维方法进行独立思考和解决问题的能力.

关键词：生命脉动、通识教育、教学目标、教学方法

所属期刊栏目：16

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186