TBL教学法在内科呼吸病学教学中的应用

摘要：

呼吸内科属于临床中的重要科室之一,现今对呼吸内科人才的需求越来越紧迫,如何实施相关教学提升教学质量成为了重点内容.随着时代的发展,在内科呼吸病学教学中可实施的方法越来越多,但应用效果却在一定程度上存在差异.TBL教学法作为一种可应用于内科呼吸病学教学中的方法,其教学中具体存在的问题仍不清楚,因此本文就具体实施了TBL教学法,最终结果显示,于内科呼吸病学教学中TBL教学法取得了突出效果,也发现了存在的问题,同时学生的反馈情况较好.

关键词：TBL教学法、内科呼吸病学、教学

所属期刊栏目：16

分类号：G420(教学理论)

资助基金：《TBL教学法在内科呼吸病学教学中的应用》齐齐哈尔医学院2017年教育科学研究项目QYJY20170256

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237