基于工学应用型课程体系的教学研究与改革 ——以数控技术为例的教学成果研究报告

摘要：

应用型课程改革是应用型本科院校人才培养的关键.当前高校的应用型课程建设中,存在着专业课程设置不利于学生实践能力的培养、强调"厚基础"教学、实践教学难以落实和课程考核方式单一等问题,本项目以工学应用型课程建设"数控技术"为例,提出要从课程定位、课程设计、课程实施、教学与考核方法、实践场所建设资金投入及应用型教师队伍建设等几个方向进行改革,取得了一定的成效.

关键词：应用型课程建设、数控技术、改革

所属期刊栏目：16

分类号：TH122

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：218-219,221