基于慕课与雨课堂的工程制图JiTT教学模式改革 研究

摘要：

JiTT教学模式是美国高校出现的一种新型的教与学策略,在我国部分高校教改项目中也尝试了实施.与此同时,近几年慕课与雨课堂的出现,也推动了高校教育教学网络化、信息化、智慧化的进程.本文分析了慕课、雨课堂、JiTT教学模式的优势与不足,创新性地提出将它们三者进行互相渗透、有机结合起来,提出了全新JiTT教学模式平台框架,研究了全新JiTT教学模式实施步骤,并以《工程制图》组合体画法的知识点为例,应用这种全新混合教学模式,效果良好.

关键词：慕课、雨课堂、JiTT工程制图、混合教学

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：受贵州省重点学科建设计划项目机械制造及其自动化黔学位合字ZDXK[2016]22号;贵州理工学院 重点学科建设项目机械工程XJZDXK201602号

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214