期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.24.210

翻转课堂联合微信在医学影像学教学中的应用

引用
在新形势下,互联网越来越普及,并被广泛运用于人们生活中和教学领域,近几年,医学影像教学中教师积极改变传统的教学形式,在实际的教学中利用教学视频传授知识,还能够帮助学生答疑解惑.此外,教师还可以引导学生运用微信学习和交流,或者利用微信获取教学资源,以及加强师生之间的互动和交流,师生利用微信随时对话,从而促使学生利用微信表述自己不懂的知识点,教师则耐心地发语音详细讲解知识,能使学生深入理解影像学知识点,进而提升学生的理解能力和学习效率.可见,在实际的教学中应用翻转课堂联合微信,在改变教学方式的同时,也方便教师讲解知识.

翻转课堂、微信、医学影像学、教学、运用

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G642(高等教育)

2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

210,212

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2019,16(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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