10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.24.195
基于职业核心能力培养的高职物理教学研究
结合当前情况来看,高职院校无论是在招生数量,还是在毕业生数量方面,均呈现出稳健上升趋势,且其发展规模也已经占据普通高等教育的较大比重.然而,部分高职院校并未充分意识到自身教育的重要性,在课堂教学中,对于培养学生职业核心能力的工作显得较为忽略,亟待解决.针对于此,本文主要以高职院校职业核心能力培养问题为研究对象,结合物理教学现状及问题,阐明当前高职物理教学培养学生职业核心能力的方法措施,以供参考.
职业核心能力、高职院校、物理教学、培养措施
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G715(职业技术教育)
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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