以胜任临床工作为导向改进护理学专业病理学教学模式

摘要：

病理学是连接基础医学与临床医学的桥梁学科.在国内外不同层次的护理学教育中,都开设有病理学这一专业基础课程.近年来执业护师考试中更是加大了病理学的比重,凸显出病理学这门课程在护理学专业中的重要性.在病理学的教学过程中,采取多元化的教学模式和形成性评价,有利于提高学生的学习积极性,教师和学生之间形成良性互动.同时,明确培养目标、优化课程设置可帮助护理学专业学生较早接触临床,培养其临床思维能力,胜任临床护理工作,进而提升护理水平.

关键词：病理学、护理专业、教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：G420(教学理论)

资助基金：成都医学院教育教学改革与研究项目JG201706

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-194,196