期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.23.231

特殊教育学校信息技术课教学的思考

引用
在人类社会即将进入到5G时代的今天,信息技术与各行各业之间都实现了高度的融合和渗透.在今天,每个人都必须掌握信息技术的基本技能,否则就会被社会所淘汰.信息技术教育早已进入到中小学课程学习当中,特殊教育也将信息技术课程搬到了课堂上.计算机信息技术如何以深入浅出的形式,同时教学上更加生动活泼地讲解给特殊学校的学生,这是特殊教育当前需要探索的一个新课题,笔者将从培养特殊学校学生的学习兴趣、实施写作学习以及强化自主学习等方面来研究如何提升特殊教育学校的信息技术课程教学的质量.

特殊教育、学校、信息技术、教学、思考

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G633.67(中等教育)

2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

231,233

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2019,16(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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