"工程热力学"线上线下混合式教学的建设与思考

摘要：

本文基于线上线下混合教学模式,以"工程热力学"为例,探讨工科专业基础课程的教学改革,通过教学团队对网络课程的建设及线上线下混合教学模式的实践,分析线上线下混合教学过程中面临的问题,思考新的教学模式存在的优缺点,为完善网络教学方法及优化学生在线学习效果提供理论依据,为打造高校工科专业基础课程的线上线下混合式"金课"而努力.

关键词：MOOC、线上线下、混合教学、教学改革、工程热力学

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程一期项目PPZY2015A029

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：195-197