材料科学基础课程教学改革的途径探索

摘要：

材料科学基础课程的特点是基础课程理论性强、综合性高、涉及的知识面相对广泛,但是也有学时受限等问题,是一门材料成型控制专业的基础课程.为了提高学生的自主学习能力,可以通过分组讨论和课堂互动等方式来增加学生的学习兴趣和探讨积极性,扩充知识面也可以通过线上线下相结合的方式来进行.把课上的教学内容和课外的工程实际问题相结合,提高学生的思考能力和实际操作能力,还可以激励学生做出更多的创新.用更新颖、更多元化的考核方式来达到全方位的、高效的教育教学成果.

关键词：材料科学基础课程、教学改革、实验教学

所属期刊栏目：16

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188