热力学与统计物理课程教学改革初探

摘要：

在《热力学与统计物理》这门课程的教学实践中,发现该课程存在教学难度大,学生难以接受等诸多问题.为了改善教学过程中出现的这一系列被动的局面,促进该课程教与学的关系.从教学内容、教学方法、教学方式等方面提出了教学改进方案,以促进教学质量的全面提高.除此以外,这门课程有部分内容与之前学的《热学》的一小部分内容,存在一些重复的情况,这样教师讲课的过程中,不仅浪费了很多的时间,而且学生也会觉得很厌烦,甚至就干脆不听.

关键词：热力学统计物理、教学方法、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江西科技师范大学校级教改课题"热力学与统计物理课程教学改革研究"JGYB-16-78-33

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237