计算机专业"四环双融"实践育人体系模型研究与实践

摘要：

本文通过构建"四环双融"的实践育人模型,促进思想政治教育真正融入专业实践环节,形成以"课内实验"+"课外实训"+"第二课堂"+"社会服务"为重要环节的"四环"实践育人模式.其中实验、实训平台是专业实践育人的基础,第二课堂和社会服务是专业实践育人体系的升华,实现课内与课外、校内与校外的有机融合.作为一种全新的教育模式,实践育人在最大化丰富和发展学生课余生活的同时,提高了学生的综合素养,促进了学生全面健康发展,同时对进一步推动民办院校转型发展具有深远的研究价值.

关键词：四环双融、实践育人、民办院校、计算机

所属期刊栏目：16

分类号：G641(高等教育)

资助基金：吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题《民办院校计算机专业"四环双融"实践育人体系的探索与实践》JGJX2018D247;吉林省高等教育教学改革研究课题《大数据背景下的教学管理信息化应用策略研究与实践》

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：230-231,233