期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.15.230

基于网络在线课程体系的翻转课堂在医学生理学教学中应用的探究

引用
医学生理学是医学生必须掌握的一门医学基础课,该学科知识的掌握和应用决定了医学生能否很好的学习和掌握其他医学专业知识.随着在线课程的兴起,为提高教学质量,我校在生理学教学中开设了在线课程教学与线下翻转课堂教学相结合的模式.实际应用证明,在线课程教学与线下翻转课堂的结合,对提升学生生理学学业质量、增强学习兴趣、进一步密切师生关系、改善学生学习行为等方面都有很大的作用.

生理学、在线课程、翻转课堂

G434(电化教育)

齐齐哈尔医学院教育科学研究课题QYJY20170103

2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

230,232

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2019,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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