数字化病理学教学模式的利弊探讨

摘要：

数字化教学作为一种崭新的教学模式,为病理学教学带来诸多益处的同时,也存在一定的弊端.应理性看待数字化技术,把握其在病理学教学应用中的量与度,使之与传统教学模式相辅相成,扬长避短,发挥各自优点.

关键词：数字化、病理学、教学模式

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207,209