期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.15.200

基于分层教学法的大学计算机基础课程教学研究

引用
现如今,信息技术体系不断成熟,应用也越发普遍,在现代人日常生活中,发挥着至关重要的作用.同时,国家在信息化人才培养上更是提高了思想重视程度,对此,高校需要顺应国家人才培养要求,对计算机基础课程体系进行优化设计.积极开展分层教学模式,保证教育更加均衡,全面提高信息化人才培养质量.鉴于此,本文主要围绕在大学计算机基础课程教学中,如何实施分层教学展开有效分析,从而为促进课程教学改革提供重要依据.

信息科技、计算机基础课程教学、分层教学法、教学策略

TP3-4;G642(计算技术、计算机技术)

2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

200,202

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2019,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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