PACS在《医学影像诊断学》项目化教学改革中的应用研究

摘要：

本文探讨了PACS在《医学影像诊断学》项目化教学改革中的运用方法与效果.选取我校影像技术专业的两个班级学生,一个班为对照组,另一班为实验组在教学中使用PACS.课程结束后进行考核及调研.从考核成绩及调研满意度来看实验组均优于对照组.PACS的应用能够推进项目化教学改革的实施,提高教学水平,值得我们进一步探索与实践.

关键词：PACS、项目化教学、医学影像诊断学、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题《运用互联网+PBL思维创新医学影像教学模 式的实践研究》2017ZCY7

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208