比较教学法在医学影像学实践教学中的应用研究

摘要：

探讨分析比较教学法在医学影像学实践教学中的应用价值.以2015级精神医学专业学生176名作为参照组,以2016级精神医学专业学生183名作为研究组,为参照组运用常规教学法展开实践教学,为研究组运用比较教学法展开实践教学,测算比较两组学生的第一次阅片考试(骨骼与呼吸系统)成绩、第二次阅片考试(中枢与消化系统)成绩,以及第三次阅片考试(综合)成绩和阅片教学质量评分.2016级学生的三次阅片考试成绩相较2015级学生均发生显著提升,其中第一次阅片考试成绩提升幅度更为显著.2016级的阅片教学质量评分高于2015级.比较教学法在医学影像学实践教学中的应用,能获取较好结果,值得借鉴推广.

关键词：比较教学法、医学影像学、实践教学、应用、探讨分析

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：比较教学法在医学影像学实践教学中的应用研究QYJY20180122

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：230,232