智慧校园背景下校内课后托管形式研究

摘要：

随着当前经济社会快速发展,"三点半现象"、"接孩子难现象"导致校外托管机构大量涌现,而校外托管机构大多数存在从业人员良莠不齐等问题,甚至存在安全隐患.相比于校外托管,校内托管可以更加有效地破解学生课后监管难题,解决家长的后顾之忧.但随着校内托管中心的日益发展壮大,校内托管在课后的管理上仍存在一些问题,如何高效管理好托管中心成为人们关注的问题.继数字校园之后,智慧教育的概念出现在我国教育信息化事业的发展之中,其主要致力于探索信息技术在学校教育管理中的深度应用.尤其是随着互联网+战略的提出,与智慧校园相关的课题便越发受到学者广泛关注和研究.本文立足于我国中小学校内课后托管的现状,从智慧教育的理念出发,试探索当下在中小学校内课后托管建设中体现智慧教育理念的具体实践,以期能够总结和凝练出智慧教育背景下优化校内课后托管形式的相关策略,有效解决家长和校内托管中心数据信息交互问题,提高校内托管中心管理效率.

关键词：智慧校园、教育信息化、校内托管、校外托管

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214