期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.10.240

创新实践类课程《组态监控系统综合实践》的教学探索与实践

引用
新工科背景下,“继承与创新、交叉与融合、协调与共享”的要求对学生综合创新实践教育提出了更高的要求.《组态监控系统综合实践》课程涉及了组态监控技术、可编程序控制器(PLC)和机电控制技术等内容,面向非电专业的工科学生,可以满足学生对跨专业综合知识的需求,同时提升学生综合实践能力.《组态监控系统综合实践》课程的教学过程就是学生完成从设计开发到交付使用的一整套工作过程,从而培养了学生的正确的工作思路方法,提高学生独立开展工作的能力.

组态监控系统、可编程序控制器、创新实践、实践教学

G642.4(高等教育)

上海市高等教育学会立项课题《双创视域下创新实践课程设计与实施策略研究—一以“组态监控系统综合实践”课程为例》项目编号:GJEL1820.上海科委“染色机器人管理软件系统”17511110204;上海工程技术大学教学建设项目“组态监控系统综合实践课程教学建设”a201824002

2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2019,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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