大学生对混合式教学认知度的调查及分析

摘要：

通过对不同专业、年级的在校大学生进行调查,了解其对混合式教学的认知度情况.通过自行设计问卷,采用问卷星进行网络调查,共发放问卷351份,回收有效问卷351份.有47.86％的大学生不了解混合式教学的具体含义,有74.64％的大学生赞同以电子设备为载体进行网络学习.大学生对混合式教学的了解不足,需要教师在开展此种教学前加强相关知识普及,引导学生如何更好地适应混合式教学.

关键词：大学生、混合式教学、认知度

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2018年齐齐哈尔医学院教育科研课题一般项目基于屏幕推送技术和雨课堂平台的混合式教学在《护理研究》中的应用QYJY20180114;2018年大学生创新创业训练计划项目齐齐哈尔医学院校级指导项目大学生对混合式教学的认知和接受度调查研究201811230087

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228