"翻转课堂"在留学生《系统解剖学》教学中的应用探讨

摘要：

翻转课堂将传统的学习过程翻转过来,课前完成知识传授,课堂完成知识内化,是一种"以学生为中心,教师为辅导"的新型的现代医学教学模式,本文从教学实践、教学设计、教学总结及教学反思等方面将"翻转课堂"在安徽医科大学留学生《系统解剖学》教学中应用的经验进行了总结,为进一步提高留学生教学质量提供参考.

关键词：翻转课堂、留学生、人体解剖学

分类号：R322(人体形态学)

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208