关于牙拔除术禁忌证课堂教学的几点思考

摘要：

在拔牙术进行之前,应先诊断患者是否有牙拔除术禁忌证,权衡利弊,并采取有效措施,才能保证拔牙手术的安全进行.高职院校学生动手操作能力强,且对操作部分的学习表现为较大热情,缺点是文化基础薄弱、对理论知识的学习主动性较差,因此在教学过程中激发学生学习兴趣,提高学生求知热情尤为重要.当今社会多元化的信息获取途径,推动着课堂教学改革的实施,多元化的教学元素与方法进入课堂教学,极大的激发了学生自主学习的积极性,提高课堂教学质量,也有利于提高学生综合素质,培养适应社会发展需求的创新型医学专业人才.

关键词：牙拔除术、教学方法、教学设计

分类号：R-4

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205