期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.06.202

工科大学生创新创业能力培养机制的构建

引用
工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科,主要是要培养实际应用能力的工作人员.通过构建大学生创新创业能力培养机制,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才.本文结合本校课程培养要求,针对工科大学生的特点,具体阐述了工科大学生创新创业能力培养机制构建的意义及实施方案.

工科大学生、创新创业、培养机制

G642(高等教育)

吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2018D300

2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

202-203

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2019,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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