期刊专题

10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.06.200

案例教学法在临床药学实习带教中的应用与探索

引用
目的 研究与分析案例教学法在临床药学实习带教中的应用效果.方法 选取来我院药学部进行实习的2014级临床药学专业的学生12例,所有学生的药学实习时间为14周,每组4人.带教老师对2014级临床药学专业的学生采取案例教学法进行带教,实习完毕后,对学生进行实习考试,将考试最终成绩同上一届(2013级)临床药学专业的9例学生的实习成绩进行对比.结果 2014级临床药学专业学生的实习成绩显著高于2013级临床药学专业学生,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 案例教学法在临床药学实习带教中的应用效果显著,值得进一步推广与使用.

案例教学法、临床药学、实习、应用、探索

G642(高等教育)

案例教学法在临床药学实习带教中的应用研究QYJY20180263

2019-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

200-201

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1674-098X

11-5640/N

2019,(6)

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