思维导图在高职药理学教学中的应用

摘要：

药理学对于药学类专业学生而言是一门重要的专业核心课程,知识点多,记忆量大,各单元内容容易混淆记忆,针对这些学生学习中的困难,通过对2017级两个高职药学班进行不同教学方法的实验教学,证实思维导图在药理学教学中的应用明显提高学生的学习成绩,应用思维导图贯穿教学的全过程明显优于传统教学方法.

关键词：思维导图、高职、药理学、应用

所属期刊栏目：16

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年红河卫生职业学院校级课题:以思维导图体现临床专业《药理学》桥梁作用的研究XJ201714

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：222-224