新工科背景下离散结构动力学教学改革与实践

摘要：

结合中欧航空工程师学院工程师培养模式特点,分析了离散结构动力学课程教学现状,提出了在新工科背景下将信息化手段融入教学、将传统知识传授与工程实践相结合的教学改革思路.通过在课程预考核、实验TP课程开发、习题授课等教学环节开展积极的探索和实践,激发了学生学习兴趣,将知识架构建设与学生能力培养进行了有机结合.

关键词：工程师培养模式、离散结构动力学、教学改革、实践

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本论文工作受到中国民航大学教育教学改革与研究项目支持CAUC-2017-C2-46

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：210-213