"汉民互助"教学法在民族本科教学中的应用研究 ——以新疆塔里木大学为例

摘要：

为促进民族学生的学习积极性,减少与汉族学生的成绩差距,促进各民族学生之间的团结稳定,本课题以农机民族专业学生为研究对象,针对民族学生空间思维能力弱、理解能力差、汉语水平低等问题,以农机专业课程知识为内容,以农机专业汉族本科平行班为对手,以增强学生专业知识为目标,提出一种现代全新的"互助教学"方式,为提高动农机民族专业学生农机专业知识和技能搭建一个良好平台,并能促进民汉学生的交流,同时为其他专业课程的改革提供有益参考.

关键词：汉民互助、民族本科、教学、应用研究

所属期刊栏目：15

分类号：G64(高等教育)

资助基金：塔里木大学"专业综合改革试点"项目220101604

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131