水力学教学模式改革的探索

摘要：

本文从"以本为本"出发,结合本校办学定位,以重应用培养为目标,增加应用教学比例,提出了实验教学的多极化模式.同时调整课堂教学环节的顺序和教学手段,将课堂教学与微课、在线开放课程等形式的教学视频结合.应用发现该模式能更有效的提高学生课堂听课效率、实验参与度以及课后主动学习、积极思考的主观能动性.

关键词：水力学、教学模式、教学改革、应用型

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：防灾科技学院精品建设课程基金项目JPJS2018002;防灾科技学院教育研究与教学改革项目JY2016B02

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：239-241